2006-12-21 「アカデミック作文」12/18/06 授業記録 宿題のフィードバック。課題作文の条件に沿った作文を書くことを注意。2つの作文添削例を挙げて説明。 定義・分類の表現の説明。 宿題はある事柄について定義・分類の表現を用いて説明文を書くこと。 宿題の作文の難易度は様々だった。構成・表現に問題がなくても、書く材料としての日本語の量と質をもっと増やすことが必要な人もいるようだ。漢字の授業をとるなどして語彙を増やすことを勧めた。