2006-11-01 「時事日本語」10/31/06 授業記録 論点3「敬語の乱れをどう考えるか」について問いと答え。 設問に対する説明について、何を問われているかを受講者がよくわかっている。あいまいな説明だと指摘される。受講者の理解力が伸びていると感じる。