BLOG文章表現

日本語教育、留学生の作文教育、日本語の文章や表現の備忘録です。

2006-09-29から1日間の記事一覧

「日本語文化研究演習(中)」9/29/06

宿題のフィードバックをかねて、「文章の構造類型」を文章論の概念を用いて説明。 実証的に説明することを説く。実際の文章の言語形式を踏まえて、文章論の概念を用いて説明すること。受講者の宿題の良い例3つを挙げて、どこがよいか、どこを書き加えればも…

「時事日本語」9/26/06

宿題のフィードバック。答案の書き方の注意。 論点1の問の続き。受講者の答えを挙げて、皆で検討。鋭い意見が出た。 問4まで。残りは来週にまわす。 宿題は論点1の要約と自分の意見を書くこと。 進度は予想より進まないが、受講者からの意見や質問がいろ…

「日本語作文B」9/25/06

宿題のフィードバック。「役割語」の定義の説明で「ヴァーチャル日本語」との関係を的確に説明してある作文と、ただ定義のみ1文で説明してある作文の違いを指摘。例の挙げ方も、ただ並べるのではなく、実例とそのカテゴリーを1文でまとめるなどしている作…

「アカデミック作文」9/25/06

宿題の定義の作文のフィードバック。どんな添削をするかの説明も交えて、丁寧に説明。 分類の表現について、文型紹介と文章例の説明。 宿題は定義と分類の作文。

「日本語文化研究演習(中)」9/22/06

「文章の構造類型」の説明に必要な概念の説明。文章例より概念中心の説明にしたためか、受講者に納得の表情が見られなかった。宿題は文章分析の説明。

「アカデミック作文」9/20/06

月曜の振替授業。授業初日。シラバスの説明。レポートの表現についての注意。宿題は定義の作文。