「アカデミック作文」1/15/07

• 定義・分類の作文の宿題フィードバック。分類の表現を「語義の説明」「具体例」「実情」のどの部分に入れるかによって、課題と異なる文章構成になるものがあった。例えば、実情を原因の説明にして複数の原因を分類の表現で書いたもの。課題の設定の仕方にも問題があった。
• 原因・結果の表現の説明。ドキュメントを一部視聴してもらい、原因と結果の関係を表現する練習は時間切れで簡単な説明のみ。